Награждение слушателя магистратуры Академии
27 июня 2020 года, накануне Дня молодёжи, группа представителей молодого поколения была награждена нагрудным знаком «Узбекистон белгиси».
Читать далее27 июня 2020 года, накануне Дня молодёжи, группа представителей молодого поколения была награждена нагрудным знаком «Узбекистон белгиси».
Читать далее2 июля 2020 года в продолжении сотрудничества с Гастингской школой права (США) в Академии в режиме видеоконференцсвязи прошло обсуждение разработки совместных учебных программ по вопросам законотворче…
Читать далее30 июня 2020 года состоялось очередное заседание Совета Академии Генеральной прокуратуры.
Читать далееВ целях обсуждения вопросов организации и проведения исследования на тему: «Управление преступностью и безопасностью в Ферганской долине», в рамках проекта «Молодежь за социальную гармонию в Ферганско…
Читать далееВ рамках международного сотрудничества Академией на системной основе организуются стажировки педагогических, научных сотрудников и слушателей, активно реализуются программы академической мобильности.
Читать далееСотрудниками Академии на системной основе разрабатывается специальная литература, направленная на развитие профессиональных навыков и знаний работников органов прокуратуры. Вместе с тем, с учетом акту…
Читать далееВ Академии Генеральной прокуратуры Республики Узбекистан стартовал прием документов для поступления магистратуру на 2020/2021 учебный год (онлайн подача документов по ссылке https://new.proacademy.uz/…
Читать далее29.06.2020г. в Академии Генеральной прокуратуры в формате ZOOM конференции прошла встреча с почетным деканом Международной антикоррупционной академии (МАКА) М.Кройтнером. В ходе встречи обсуждены вопр…
Читать далееВ Академии Генеральной прокуратуры Республики Узбекистан состоялся республиканский вебинар на тему: «Проблемы в расследовании и судебном рассмотрении уголовных дел о мошенничестве, а также в применени…
Читать далее26 июня 2020 года в Академии Генеральной прокуратуры состоялся семинар-тренинг, посвященный вопросам внедрения компетентностного подхода в условиях кредитно-модульной системы обучения.
Читать далее