Проведено практическое изучение обеспечения качества дуального обучения

В Правоохранительной академии Республики Узбекистан дуальная система обучения, основанная на интеграции теоретической подготовки и практической деятельности, внедрена и функционирует как важный механизм формирования профессиональных компетенций обучающихся.

В целях изучения организации дуального обучения на местах, оценки уровня практической подготовленности студентов и анализа созданных для них условий рабочая группа под руководством заместителя Генерального прокурора С.И.Самадова с участием первого заместителя начальника Академии Е.В.Коленко и профессорско-преподавательского состава осуществила выездное практическое изучение деятельности территориальных органов прокуратуры и подразделений расследования.

Работа проведена во всех районах города Ташкента, а также в органах прокуратуры и подразделениях расследования Ташкентской области, расположенных в Паркентском, Пскентском, Бостанлыкском, Чиназском, Уртачирчикском, Кибрайском, Янгиюльском и Ташкентском районах, а также в городах Алмалык, Нурафшон и Чирчик.

В ходе изучения дана комплексная оценка степени вовлечённости студентов в процессуальную деятельность, эффективности системы наставничества со стороны опытных сотрудников, а также результативности взаимодействия между Академией и органами, выступающими базами практической подготовки.

Отмечено, что участие студентов в рассмотрении обращений граждан, подготовке и анализе процессуальных документов, осмотре места происшествия и иных процессуальных действиях способствует формированию устойчивых профессиональных навыков и повышению готовности к самостоятельной служебной деятельности.

По итогам выездного изучения выработаны рекомендации, направленные на дальнейшее совершенствование дуальной системы обучения, повышение качества практической подготовки и укрепление механизмов межведомственного взаимодействия. Работа в данном направлении продолжается.